{"id":676,"date":"2025-01-07T01:51:29","date_gmt":"2025-01-07T01:51:29","guid":{"rendered":"https:\/\/192.168.191.181:4537\/?p=676"},"modified":"2025-01-14T03:52:29","modified_gmt":"2025-01-14T03:52:29","slug":"penguatan-karakter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fts.upnjatim.ac.id\/?p=676","title":{"rendered":"Penguatan Karakter"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>
\n

Nilai-nilai pendidikan karakter bagi siswa Sekolah dasar dan menengah yaitu: Religius, jujur, toleransi, disiplin, Kerja Keras, Kreatif, Mandiri, Demokratis, Rasa Ingin Tahu, Semangat Kebangsaan, Cinta Tanah Air, Menghargai Prestasi, Bersahabat\/Komunikatif, Cinta Damai, Gemar Membaca, Peduli Lingkungan, Peduli Sosial. Guna meningkatkan dan menciptakan sumber daya manusia yang memiliki  karakter  mulia, kompeten, dan bermoral sekaligus membekali dirinya dengan kecerdasan emosional.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Penguatan karakter proses sistematis untuk membantu individu mengembangkan nilai-nilai, sikap, dan perilaku positif yang dapat memperkuat kepribadian mereka. Biasanya, ini melibatkan pembelajaran etika, keterampilan sosial, pengendalian diri, dan integritas.<\/p>\n\n\n\n

Komponen Utama dalam Penguatan Karakter<\/h3>\n\n\n\n
    \n
  1. Nilai-nilai Inti:<\/strong>\n
      \n
    • Kejujuran<\/li>\n\n\n\n
    • Tanggung jawab<\/li>\n\n\n\n
    • Kedisiplinan<\/li>\n\n\n\n
    • Kerja sama<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
    • Pendidikan Moral dan Etika:<\/strong> Membimbing individu untuk memahami apa yang benar dan salah, serta bertindak sesuai dengan prinsip tersebut.<\/li>\n\n\n\n
    • Pengembangan Keterampilan Sosial:<\/strong> Kemampuan untuk berkomunikasi, bekerja sama, dan menghormati orang lain.<\/li>\n\n\n\n
    • Pengendalian Diri:<\/strong> Kemampuan mengatur emosi, pikiran, dan tindakan agar tetap sesuai dengan tujuan dan nilai-nilai yang dianut.<\/li>\n\n\n\n
    • Kemandirian:<\/strong> Melatih individu untuk membuat keputusan dan bertanggung jawab atas tindakan mereka sendiri.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      Cara Menerapkan Penguatan Karakter<\/h3>\n\n\n\n
        \n
      1. Lingkungan Positif:<\/strong> Ciptakan lingkungan yang mendukung pengembangan karakter, baik di rumah, sekolah, atau tempat kerja.<\/li>\n\n\n\n
      2. Pembelajaran melalui Teladan:<\/strong> Menunjukkan sikap dan perilaku yang diharapkan agar dapat ditiru oleh orang lain.<\/li>\n\n\n\n
      3. Kegiatan Praktis:<\/strong> Melibatkan individu dalam kegiatan yang mendukung pengembangan karakter, seperti kerja kelompok, aktivitas sosial, atau program kepemimpinan.<\/li>\n\n\n\n
      4. Refleksi dan Evaluasi:<\/strong> Mengajak individu untuk merenungkan tindakan mereka dan memperbaiki diri berdasarkan pengalaman.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

        Penguatan karakter sangat penting untuk membentuk masyarakat yang bermoral dan bertanggung jawab<\/p>\n\n\n\n

        Mampu membentuk bangsa yang tangguh, kompetitif, berakhlak, hingga toleran dengan perbedaan .Penguatan karakter menuju zona integritas di pandu oleh Ibu Ellis Ferdyana,SE,MM pada  tanggal 22 November 2024 diikuti oleh Dekan FTS Prof. Dr. Dra. Jariyah, MP, Wakil Dekan I : Dr. Farida Pulansari, ST,MT,CSCM, Wakil Dekan II : Dr.T. Ir Dyah Suci Perwitasari,MT Wakil Dekan III : M. Mirwan, ST, MT dan tenaga kependidikan<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Nilai-nilai pendidikan karakter bagi siswa Sekolah dasar dan menengah yaitu: Religius, jujur, toleransi, disiplin, Kerja Keras, Kreatif, Mandiri, Demokratis, Rasa Ingin Tahu, Semangat Kebangsaan, Cinta Tanah Air, Menghargai […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":677,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-676","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fts.upnjatim.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/676","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fts.upnjatim.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fts.upnjatim.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fts.upnjatim.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fts.upnjatim.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=676"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/fts.upnjatim.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/676\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1107,"href":"https:\/\/fts.upnjatim.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/676\/revisions\/1107"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fts.upnjatim.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/677"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fts.upnjatim.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=676"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fts.upnjatim.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=676"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fts.upnjatim.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=676"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}